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위성영상에서의 군 표적탐지를 위한 Arma 3 기반의 가상 데이터 생성 연구
김예찬, 박종현, 김수연, 김시현, 김성헌, 고영민, 오중균, 윤동호, 전문구
http://doi.org/10.5626/JOK.2025.52.1.9
최근 위성 기반 감시정찰 시스템은 주요 국가에서 군사적으로 중요한 기술로 주목받고 있다. 그러나 군 표적탐지를 위한 대규모의 훈련용 위성영상 확보는 높은 수집 비용과 보안 문제로 인해 현실적으로 어려움을 겪고 있다. 본 논문에서는 이를 극복하기 위해, 유명한 군사 시뮬레이션 게임 중 하나인 Arma 3을 활용한 가상의 군 표적탐지용 위성영상 및 레이블 생성 알고리즘을 제안한다. Arma 3은 현실적인 군사 장비와 환경을 제공하므로, 군 표적탐지 연구에 필요한 고품질의 가상 데이터를 생성할 수 있다. 특히 본 논문은 제안하는 알고리즘으로 구축한 데이터셋이 실세계 데이터를 보완하는 데 효과적임을 DOTA 데이터셋 및 웹 스크래핑으로 얻은 군사 이미지를 활용하여 검증하였다.
협력적 프로그래밍 활동과 평가를 위한 교육용 릴레이 프로그래밍 시스템
http://doi.org/10.5626/JOK.2019.46.6.526
최근 프로그래밍 교육이 세계적으로 중요시되고 있다. 기존의 프로그래밍 교육 방법은 대부분 개별학습 방식이다. 프로그래밍을 통해 복잡한 실세계 문제를 해결하는 과정은 여러 명이 팀을 구성하여 협력해야 하는 경우가 갈수록 늘어나고 있다. 하지만 프로그래밍 교육 과정에서 협업 능력을 신장할 수 있도록 협력적 프로그래밍과 평가를 할 수 있는 시스템에 관한 연구 개발은 거의 없다. 한편 교수자는 협력학습의 교육 효과를 극대화하기 위해서는 과정중심평가를 수행해야 한다. 하지만 협력학습에서 과정중심 평가는 교수자에게 쉽지 않다. 이에 따라 본 연구에서는 효과적인 프로그래밍 협력학습을 지원하기 위한 교육용 릴레이 프로그래밍 학습 시스템을 설계 및 개발한다. 교수자의 평가 시 고려할 수 있는 유의미한 요소들을 도출하고 이를 바탕으로 자동화된 평가 알고리즘을 개발한다. 이를 통해 학습자는 프로그래밍 작성에서 중요한 가독성, 재활용성, 유지보수 역량을 키울 수 있고 교수자는 학습자의 평가를 쉽게 할 수 있다.
